Hallo Frau Hofhues
das was Sie beschreiben ist auch meine Erfahrung. Die Nutzung von sogenannten neuen Medien ist immer primär technikgetrieben, das ist zum Teil auch verständlich, wenn ich z.B. an meine Überlegungen zum Einsatz von Tablets in der Arbeit am Studienseminar denke. Zunächst habe oder hatte ich Ideen für die Verwendung in den Arbeitsprozessen, also z.B. bei Unterrichtsbesuchen oder Veranstaltungen. Es ist auch viel schwieriger zu überlegen, wo denn entsprechend didaktisches Potential liegt. Und noch schwieriger wird es, dieses zu nutzen, weil damit z.B. Neuerungen in Beratungsgesprächen oder bei der Dokumentation oder Reflexion einher gehen. Ich würde z.B. gerne für die Reflexion der Refs mit Blogs arbeiten…ob das aber durchsetzbar ist im Kollegenkreis, das steht auf einem anderen Blatt.
Herzliche Grüße aus Mainz
C. Dolzanski
